Za Akademią Inicjatyw Młodzieżowych stoją ludzie, którzy od lat wierzą, że dzieci i młodzież potrzebują nie tylko zajęć, ale przede wszystkim dobrych ludzi, bezpiecznej przestrzeni i możliwości rozwoju.
Nasz zespół tworzą osoby o różnych doświadczeniach i zainteresowaniach. Łączy nas odpowiedzialność za uczestników, zaangażowanie w życie lokalnej społeczności oraz przekonanie, że najlepsze efekty daje nauka poprzez działanie.
Prezes Stowarzyszenia
Jola Balcerzak odpowiada za kierowanie Stowarzyszeniem i podejmowanie najważniejszych decyzji dotyczących jego działalności.
Dba o rozwój AIM, organizację pracy oraz realizację celów statutowych. Jej zadaniem jest również czuwanie nad tym, aby prowadzone działania rzeczywiście odpowiadały na potrzeby dzieci, młodzieży i lokalnej społeczności.
To osoba, która łączy odpowiedzialność organizacyjną z codzienną troską o to, żeby Akademia mogła rozwijać kolejne działania i dawać uczestnikom coraz więcej możliwości.
Wiceprezes Stowarzyszenia
Aleksandra Kordulasińska odpowiada przede wszystkim za rozwój projektów i programów realizowanych przez AIM.
Zajmuje się przygotowywaniem i prowadzeniem projektów, w tym pozyskiwaniem środków na działalność Stowarzyszenia, przygotowywaniem wniosków i sprawozdań oraz tworzeniem programów zajęć i działań społecznych.
Odpowiada również za komunikację i promocję AIM – prowadzenie treści na stronie internetowej i w mediach społecznościowych, promocję wydarzeń oraz działania związane z rozwojem organizacji.
W codziennej pracy łączy planowanie z działaniem – od pomysłu, przez przygotowanie projektu, aż po jego realizację.
Skarbnik Stowarzyszenia
Krystyna Kobucińska odpowiada za finansową stronę działalności AIM.
Dba o prawidłowe prowadzenie spraw finansowych Stowarzyszenia, rozliczenia oraz dokumentację związaną z realizowanymi działaniami i projektami.
Jej praca stanowi ważne zaplecze organizacyjne AIM i pozwala zespołowi skupiać się na tym, co najważniejsze – realizacji działań dla dzieci, młodzieży i lokalnej społeczności.
Instruktor i członek zespołu AIM
Wojciech Kordulasiński jest częścią zespołu prowadzącego zajęcia i działania sportowo-edukacyjne AIM.
W swojej pracy stawia na aktywność, rozwój sprawności oraz zdobywanie praktycznych umiejętności poprzez ćwiczenia i działanie.
Ważnym elementem jego pracy z uczestnikami jest budowanie dobrej atmosfery, zaangażowania i wzajemnego szacunku. Zajęcia mają być dla dzieci i młodzieży przestrzenią, w której mogą się rozwijać, próbować nowych rzeczy i stopniowo pokonywać własne ograniczenia.
Instruktor i członek zespołu AIM
Bartek Włodarzewski współtworzy kadrę instruktorską AIM i prowadzi zajęcia dla dzieci i młodzieży.
W pracy z uczestnikami stawia na praktyczne zdobywanie umiejętności, aktywność oraz współpracę. Zależy mu na tym, aby zajęcia były jednocześnie wymagające, angażujące i dostosowane do możliwości uczestników.
Jego rolą jest nie tylko prowadzenie ćwiczeń, ale również wspieranie dzieci w budowaniu samodzielności, odpowiedzialności i wiary we własne możliwości.
Instruktorka i członkini zespołu AIM
Natalia Zagajewska jest częścią kadry instruktorskiej Akademii Inicjatyw Młodzieżowych.
W swojej pracy z uczestnikami łączy aktywność, zaangażowanie i dobrą atmosferę. Wspiera dzieci i młodzież w rozwijaniu sprawności, nowych umiejętności oraz pewności siebie.
Ważne jest dla niej indywidualne podejście do uczestników – dostrzeganie ich mocnych stron, zachęcanie do podejmowania wyzwań i tworzenie przestrzeni, w której każdy może zrobić kolejny krok we własnym tempie.
Dobry program to nie tylko pomysł i sprzęt. To przede wszystkim ludzie, którzy potrafią przekazać wiedzę, zainteresować, wesprzeć i stworzyć bezpieczne warunki do rozwoju.
Dlatego dbamy o to, aby nasz zespół był zaangażowany nie tylko w prowadzenie pojedynczych zajęć, ale również w życie całego Stowarzyszenia.
Organizujemy zajęcia, warsztaty, wydarzenia, wyjazdy, obozy, projekty społeczne i akcje dla lokalnej społeczności.
Chcemy, żeby dzieci i młodzież, które trafiają do AIM, spotykały tutaj dorosłych, którym można zaufać – instruktorów, wychowawców i opiekunów, którzy potrafią wymagać, ale również wspierać i inspirować.
Bo Akademię tworzą nie tylko programy. Akademię tworzą ludzie.